به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایرنا، مهدی معماری درباره دغدغه برخی دانشجویان در رابطه به اینکه امتحانات به صورت مجازی برگزار شود، ضمن درک دغدغه دانشجویان، دلایل مخالفت وزارت بهداشت با برگزاری آزمون به صورت مجازی را برشمرد و نبود زیرساخت پایدار اینترنت را یکی از آن دلایل عنوان کرد.
وی با بیان اینکه غیرممکن بودن احراز هویت معتبر و ناممکن بودن تضمین پاسخگویی مستقل از دیگر دلایل مخالفت است، توضیح داد: در آزمون مجازی، دانشجو میتواند دوربین را خاموش کند، تصویر ضبط شده نمایش دهد یا با دستگاه دوم به منابع دسترسی پیدا کند و در این صورت نمره به دست آمده دیگر نمایانگر دانش فرد نیست، بلکه مهارت تقلب و دسترسی به منابع را نشان میدهد.
به گفته وی، آزمون فقط یک روال اداری نیست، ابزار بازخورد واقعی است و ما به جای آزموننما، از روشهای جایگزین مانند پروژههای عملی، مصاحبه علمی، آزمون شفاهی با نظارت مستقیم استفاده خواهیم کرد.
به گفته وی، مهمترین دلیل ماهیت حساس رشتههای پزشکی است، چرا که یک پزشک یا پرستار با جان انسانها سروکار دارد، کوچکترین نقص دانشی میتواند به خطای پزشکی و مرگ بیمار منجر شود و ما استانداردهای آموزشی را فدای آسانگیری نمیکنیم، فارغالتحصیل کمسواد، تهدیدی مستقیم برای سلامت مردم است.
وی تاکید کرد: وزارت بهداشت بر این باور است که راه حل مشکلات، حذف نظارت معتبر نیست، بلکه برگزاری آزمون حضوری در شرایط با ثبات یا جایگزینی آن با روشهای استاندارد دیگر است.
چندی پیش تعدادی از دانشجویان علوم پزشکی با استناد به خطرات بهداشتی، هزینههای بالا و فشار روانی، خواستار برگزاری آزمونها به صورت مجازی شدند.
